Es regnet, es regnet
Händewaschen, Trinken, Blumengießen – für all das verbrauchen wir Menschen in Deutschland jeden Tag viel Wasser. Dieses kommt für uns in der Regel ganz bequem aus dem Wasserhahn. Aber woher kommt das Wasser in der Leitung?
Der Wasserkreislauf
Sicher haben Kinder noch mehr Ideen, wo Wasser zu finden ist: In Flüssen, Seen, Meeren und manchmal fällt es sogar einfach vom Himmel – in Form von Regentropfen. In diesem Praxisprojekt finden Sie viele Ideen, um gemeinsam mit den Kindern zu erforschen, wie wichtig der Regen für das Leben auf der Erde ist, wie es in einem großen Kreislauf immer wieder zwischen Himmel und Erde wechselt und wie ein leuchtend bunter Regenbogen entsteht.
Mögliche Lernerfahrungen
Die Kinder
 | erwerben grundlegendes Wissen über Wetterphänomene |
| erhalten Einblick in naturwissenschaftliche Zusammenhänge ihrer eigenen Erlebniswelt |
| üben sich beim Durchführen von Versuchen im Beobachten, Vergleichen und Reflektieren |
Kurzinformation
| Thema | Es regnet, es regnet |
| Zielgruppe | Kindergarten, Vorschule, Grundschule: Fach Sachunterricht |
| Zeitraum | je nach Umsetzung zwei Stunden bis zwei Tage |
| Materialien | siehe Experimentier- und Projektideen |
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