3 Minuten für alle Sinne

Bei diesem Titel handelt es sich um eine umfangreiche Materialsammlung mit Spielen für Kindergarten, Kita und Schule zum Training der Sinneswahrnehmung. Das Buch ist für pädagogische Fachkräfte im Elementar- und Primarbereich wie für Eltern gleichermaßen geeignet.

Die Schulung der Sinneswahrnehmung ist eine unerlässliche Voraussetzung für die Entwicklung motorischer, kognitiver und sozialer Fähigkeiten. Je besser die einzelnen Sinne geschult werden, je sensibler die Außenwahrnehmung ist, desto leichter fällt den Kindern beispielsweise das Lernen und desto besser gelingt es ihnen, Dinge zueinander in Bezug zu setzen und so ein Gefühl für ihre Lebenswelt zu entwickeln. Bereits kurze Übungen reichen bei regelmäßiger Durchführung aus, die Sinne anzuregen und die Konzentrationsfähigkeit und Sensibilität der Kinder zu steigern. Der gezielte Einsatz der in dem vorgestellten Titel gesammelten Wahrnehmungsspiele unterstützt die Kinder in ihrer Entwicklung und verknüpft Spaß und Lernen miteinander.

Die sieben Wahrnehmungssysteme

Die sieben Sinne und ihre Bedeutung für die Entwicklung des Kindes

Unterteilt in sieben, den verschiedenen Systemen unserer Wahrnehmung zugeordneten Kapitel, versammelt das Buch eine Vielzahl kurzer Übungen, die mühelos in den Kita- oder Schulalltag integriert werden können. In einer knappen Einleitung werden die Sinne menschlicher Wahrnehmung vorgestellt und erläutert: der Tastsinn, der Gleichgewichtssinn, die Eigenwahrnehmung, der Geschmackssinn, der Geruchssinn, der Hörsinn und der Sehsinn. Leserinnen und Leser erhalten einen Überblick über die Herausbildung dieser Sinne und ihre Bedeutung für die Entwicklung des Kindes.

Für Abwechslungsreichtum ist gesorgt

Die einzelnen Übungen werden ausführlich und sehr gut nachvollziehbar beschrieben. Jedem Spiel ist eine Aufstellung der benötigten Materialien, der Angebotsform, der möglichen Gruppengröße sowie der Ziele vorangestellt. Dabei zeichnen sich die Spielideen durch ihre einfache Umsetzbarkeit aus: Es werden nur wenige Materialien benötigt, die in der Regel in jeder Kita oder Schule bereits vorhanden sind. Außerdem sind die meisten Angebote für die Arbeit mit Partner- oder Kleingruppen konzipiert. Viele der Spiele werden von einem Gedicht, einer kleinen Geschichte oder einem kurzen Reim eingeleitet, der die Kinder auf das Thema der Übung einstimmt oder die Spielidee begleitet. Die Bandbreite reicht von Phantasiereisen über Kreisspiele, Tischspiele, Fingerspiele und Klanggeschichten bis hin zu Lautmalereien und natürlich Bewegungsspielen. Und auch für die nötige Dynamik ist gesorgt: Es geht ebenso turbulent und energiereich zu wie leise und entspannt - so wird das Interesse an der Begegnung und der Beschäftigung mit den eigenen Sinnen geweckt und es kommt keine Langeweile auf.

Probieren Sie verschiedene Varianten aus!

Der Titel des Buchs ist Programm: Für keines der vorgeschlagenen Spiele benötigen Sie länger als ein paar Minuten. So eignen die Spiele sich hervorragend für eine kurze Auflockerung zwischen zwei Unterrichtseinheiten oder dafür, mit einer gezielten Übung die Konzentration der Kinder wieder zu bündeln. Dabei ist die zeitliche Begrenzung nicht obligatorisch, vielmehr handelt es sich dabei um Empfehlungen der Autorin. Je nach vorhandenem Zeitfenster und Gruppengröße können Sie eine Vielzahl der Spiele auch länger spielen oder wiederholen. Auch eine Kombination ist möglich: Warum also nicht einmal in zwanzig Minuten alle Sinne entdecken oder die Aufnahmefähigkeit durch ein Spiel zu Beginn des Unterrichts steigern?

Layout und Gestaltung

Das bunte und ansprechend gestaltete Cover macht sofort Lust, in der Materialsammlung zu blättern. Wer auf eine ähnlich farbenfrohe Gestaltung des Inhalts gehofft hat, wird etwas enttäuscht sein: Das Layout ist in Schwarz/Weiß gehalten und legt die Konzentration auf den Text. Hier wurde mit Ausnahme der Kopfzeile und des Kapitelanfangs auf Illustrationen verzichtet. Da sich das Buch nicht an Kinder, sondern an pädagogische Fachkräfte und Eltern richtet, stellt die Textlastigkeit aber kein großes Manko dar. Benötigte Materialien, Gruppengröße und alle weiteren Grundinformationen sind übersichtlich in einem Kasten herausgestellt.

Kurzinformationen

Fazit

Diese Ideensammlung ist eine große Bereicherung für jede Lehrer- und Erzieherbibliothek. Die Spiele können nicht nur zur Auflockerung genutzt, sondern teilweise auch für die Wissensvermittlung im Unterricht eingesetzt werden. Sie sind weder zu schwer für Kindergartenkinder noch zu langweilig für die Größeren. Besonders hervor zu heben ist der Variantenreichtum der Angebote: Mit rund 80 Spielideen, die sich teilweise kombinieren lassen, bietet das Buch eine Bandbreite, die Kindern lang anhaltenden Spaß an der Erkundung ihrer Sinne garantiert.

Information zur Autorin

Uticha Marmon arbeitet als freiberufliche Dramaturgin und Lektorin mit Schwerpunkt Kindermedien. Nach einiger Zeit am Theater war sie mehrere Jahre als festangestellte Lektorin, Autorin und Regisseurin im Verlagswesen tätig und entwickelt seitdem Hörspiele und Hörbücher für Kinder. Im Rahmen ihrer theaterpädagogischen Arbeit bietet Uticha Marmon auch Coachings für Erzieherinnen und Erzieher sowie Hörspielnachmittage in Kindertageseinrichtungen an und verfasst theaterpädagogisches Begleitmaterial zu Bilderbüchern.

Impressum

Datenschutz

Kontakt

Drucken

Seitenanfang