Eine Geschichte aus dem Rucksack zaubern
Alle Kinder kennen Figuren aus den Medien, die sie besonders mögen. Wenn all diese Figuren in einem Rucksack gepackt werden, ensteht daraus eine spannende Geschichte. Hier erfahren Sie wie!
Die Rucksackgeschichte vorbereiten
Um die Medienhelden der Kinder in den Kindergarten zu lassen, empfiehlt es sich, dass die Kinder von zu Hause passende Figuren und Spielmaterialien mitbringen. Informieren Sie die Eltern und sprechen Sie mit den Kindern darüber, was Sie von ihnen erwarten. Am einfachsten fragen Sie die Kinder direkt, welche Medienfiguren sie kennen, beziehungsweise welche Serien sie sich ansehen. Wenn die Kinder das ehrliche Interesse der Erziehenden spüren, erzählen sie gerne mehr über Spongebob, Caillou, Pipi und Co. Bitten Sie die Kinder, Figuren oder Gegenstände, die sie von diesen Medienhelden besitzen, in den Kindergarten mitzubringen.
So "entpacken" Sie den Rucksack
Die Figuren und Gegenstände werden schon am Morgen in den Rucksack gepackt. Als Übergang zur Rucksackgeschichte können Sie mit folgender Spielidee beginnen:
Ratespiel: "Wer bin ich?"
Die pädagogische Fachkraft oder ein Kind wühlt im Rucksack und spricht: "Eins zwei drei, wer ist noch dabei?" und nimmt anschließend ein Teil heraus. Die Kinder versuchen inzwischen, die Augen geschlossen zu halten. Die Figur wird kurz betrachtet, auf den Schoß gelegt und mit einem Tuch bedeckt. Jedes Kind versucht nun, eine Frage zu stellen, um so die Figur oder den Gegenstand zu erraten. Wer das ausgewählte Objekt unter dem Tuch versteckt hält (ein Kind oder die pädagogische Fachkraft), darf nur mit "Ja" oder "Nein" antworten.
Gezielte Fragen helfen weiter
Manche Kinder benötigen Hilfe bei der Formulierung der Fragen, welche folgendermaßen lauten können:
 | Ist es ein Tier? |
| Ist es ein Mann oder eine Frau? |
| Sind die Haare braun? |
Wenn die Kinder den Medienhelden oder die –heldin nicht erraten, darf das derjenige, der die Figur unter dem Tuch versteckt hält, das Tuch ganz langsam zur Seite schieben, bis die Kinder die Lösung wissen.
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