Erzähltisch mit der kleinen Raupe Nimmersatt

Das Buch "Die kleine Raupe Nimmersatt" bietet alle notwendigen Voraussetzungen für den Einsatz innerhalb des Language Route Konzepts: Die Geschichte ist kurz, die Inhalte meist bekannt oder schnell nachvollziehbar, die Bilder sind nah am Text.

Die kleine Raupe Nimmersatt

Die Erzieherin oder der Erzieher liest die Geschichte aus dem Buch vor. Währenddessen können die Kinder die Gegenstände vom Tisch nehmen, die gerade in der Geschichte vorkommen. Sie können die Gegenstände in den Händen halten oder damit spielen. So wird die Handlung der Geschichte "begreifbar".

Mögliche Materialien für einen Erzähltisch

eine Raupe (Stofftier oder Ähnliches)

verschiedene Obst- und Gemüsesorten (eventuell aus Holz oder Plastik aus dem Kaufladen)

verschiedene Leckereien, die auch die Raupe im Buch frisst (wieder aus dem Kaufladen)

ein Schmetterling (Stofftier)

Mögliche zu übende Inhalte

Wortschatz

Rund um die Themen Obst, Gemüse und Lebensmittel können die Farben geübt werden: Welche Farben haben die Nahrungsmittel? Welche Farben hat der Schmetterling? In Erweiterung könnten Tiere thematisiert werden.

Grammatik

Die Kinder üben die Artikel von Wörtern: DER Apfel, DIE Birne, DAS Brötchen. Die Kinder können zum Beispiel alle Nahrungsmittel in farblich passende Säckchen (der – blau; die – rot; das – gelb) sortieren. Darüber hinaus können Syntax/Satzstrukturen trainiert werden: "Was frisst die Raupe?" Ein Kind darf einen Gegenstand vom Tisch beziehungsweise aus dem Korb ziehen: "Die Raupe frisst …".

Artikulation

Die Kinder üben zu artikulieren, beispielsweise /sch/ - "Der Schmetterling ist grün/ blau/ gelb…", "…schmeckt der Raupe." oder /r/ - "Die Raupe frisst …".

Mögliche Verarbeitungsaktivitäten

Die Kinder

singen zum Thema passende Lieder und spielen Fingerspiele.

malen Bilder von der Raupe und vom Schmetterling.

unternehmen einen Ausflug in den Wald.

bereiten einen Obstsalat.

basteln eine "Riesenraupe". Jedes Kind steuert ein Raupenteil in der Farbe seiner Wahl bei und schreibt dort beispielsweise seinen Namen darauf.

Alle hier dargestellten Ideen sind Vorschläge, die angepasst, erweitert und verbessert werden können.


Artikel üben mit der kleinen Raupe		Eine von den Kindern gestaltete Raupe

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Fortbildungsreihe
Bundesweite Fortbildungen bringen Erzieherinnen und Erzieher das Konzept der Language Route näher.